文明班会活动总结

许多人在工作中通常都会遇到需要加班来完成报告、总结及其他文档的任务。然而，随着时间的推移，人们对范文在教育中的作用有了更加深入的了解。职场范文能够帮助我们更快地完成工作，但对于范文的正确格式，我们也需要了解一些重要的信息与“创文明班会活动总结”相关。

为了响应团总支组织的“文明礼仪”活动的宣传工作，我们班开展了一场以“文明礼仪伴我行”为主题的班会活动。

在这次的“文明礼仪伴我行”主题班会中，我班同学都积极发表了自己的观点，以及自己对文明礼仪知识的认识，遵守纪律，相互交流。同学们对这次班会

都做了充分的准备，使得这次班会主题鲜明、重点突出、气氛活跃，最后得以圆满成功。在班会上，同学们带来的精彩的演讲、礼仪介绍等环节使得班会更加绚烂多姿。

同学们也在班会上认识到，文明礼仪绝不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有良好的道德修养，影响着人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的发展。做一个合格的文明人，即是社会的呼唤、时代的需求，也是个人成长的需要。

在班会上，主持人的精彩主持更向我们宣传了要做一个合格文明的中职生。在学校爱惜公共财产，保持校园清洁卫生，尊敬师长，学会礼待他人。从我做起，从一点一滴的小事做起，努力提高自己的文明修养。班会上精彩的朗诵和手语表演，又向我们宣传了文明无处不在，时刻围绕在我们的身边。

班会中，同学们相互交流，讨论了文明礼仪的重要性，讨论了生活中应该注意的礼仪问题，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些优点，在以后的学习生活中应该再注意些什么问题等等，使得同学们对文明礼仪有了更多的了解和认识。同学们相互交流的同时，也增进了同学之间的友谊、班级的团结，使同学们明白了团结互助，才能积极进步。同学们文明礼貌的交流方式更向我们展现了当代文明中职生的风采。

与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信;公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体;孝敬父母，尊敬师长，乐于助人;乘车购物，座位让给有困难的人;行车走路，遵守交通规则;保护环境，垃圾废物不乱仍，绿地草坪不践踏;爱护公共设施，保护公共资源，遵守公共秩序;社会交往热情、友好、大方。这都是作为一个文明人应该做到的。

中国是有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、恭谦礼让、见义勇为的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现了这

加强信息安全管理，防范信息泄露和丢失，是在处理文档过程中一项重要措施。借鉴参考范文可以有效地节省时间。构思范文是写作成功的关键之一。在大量阅读中，栏目小编认为“班会活动总结”是最有价值的文章之一，对于大家的写作会有很大的帮助！

“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。

(1)读书会活动总结

初中化学组人不多，为了有共同的交流话题，我们选择的都是《美国最优秀教师的自白》一书。在当今，高度信息化的时代，电脑、手机等获得信息如此的便捷，我们历来对报纸、杂志等是不屑一顾的。但是，哪怕我们只随意的看了一本书，一本书的一个小部分，收获是巨大的，对自己职业的启示和震撼也是无以伦比的。接下来就本次阶段交流的各自的收获作汇报。

一、教学理念的执行力：

菲利普·比格勒1975年参加工作，我20xx年参加工作，中间横亘32年，我也自诩为新世纪的教师，教学理念的执行上确相距甚远。菲利普老师在上世纪七八十年代能让历史课呈现：总统竞选模拟活动、1914年世界大战前日内瓦国际和平会议过程模拟活动。而我们现代的初中化学课，还从未离开过一次课堂，去实践任何一个化学知识和现象，我们现在认为，一个老师必须具备的教学理念是：要尽量多让学生参与到教学活动中来，参与到题目的讨论中来。和菲利普老师比，我们很严重的忽略了孩子们参与的内在需求，他们会认为这是老师们想让我们这样的，而并不是我们需要的。我们似乎不具备先进的教学理念以及去努力实现它的执行力。

二、教师需要做出改变：

教师有一个通病，对变革和新思想表现出恐惧，甘心平庸，封闭在课堂狭小的空间，几十年不变的使用同一本教材，教同一门课程，忘却了时代的变迁。教师本应该是新思想、新思维的传授者、传递者，但是我们却抗拒着。

菲利普老师所在的20世纪80年代，会为了让学生观看一部历史影片而等待几个月，当影片由图书馆借回来时，不惜停止教学，来使用当时称之为宝贵的视听资料，学生们的学习兴趣也是无比的高涨。现代社会的我们，计算机、数码相机、播客、班级网页、网络日志等等现代技术，我们又运用了多少到教学场景中呢?真该反思。

三、教师需要充满激情：

菲利普老师说到：无论在哪个学校，我们都很容易辨认出优秀的教师。他们备受尊敬，因为自己的杰出工作得到广泛赞誉。他们对自己的职业充满热情，对学生高度负责，身边洋溢着自信

如何才能充分利用范文的作用呢？范文在教育中的示范和榜样作用变得越来越重要。范文写作框架能给读者留下更深刻的印象。今天栏目小编为大家推荐了一篇与“班会活动总结”相关的好文，如果我的建议对你有所启发，请将它妥善保存起来！

大专文科基础学院

活动名称：“如何调整心理，轻松应考”主题班会

2011年11月29日，由大专文科基础学院心协承办的“调整心态，轻松应考”为主题的主题班会。

期末将至，调整心态积极应考对于同学们在期末考试中取得好成绩有至关重要的作用。

各班主要强调了：应该把握好自己在课堂上的时间，认真听讲，保证效率，确保在最短的时间里掌握最多的知识，课下认真复习，抓紧时间积极复习。考前要调整好心态，轻松上阵，才能发挥出真是水平，心理学家研究表明，一个人考试焦虑和他的思维效率成“v”型，因此，考生必须临考前树立良好的心态，考试时不要着急、忧郁，更不能因为不会做而烦躁、固执，丧气、冲动，要保证自己对考试心态的正确

实力是基础，发挥是关键，心态在考试中起最关键最基础的作用，失利就可能失利在对知识的掌握上，但更多的是丢失在心态上。

通过这次主题班会活动，同学们收获了很多，考前要调整好自己的心态，积极的复习，做好充分的准备才能从容不迫，轻松的面对考试

大专文科基础学院心理协会

12月1日

大专文科基础学院心理协会

11月27日

昆明“3·01”事件,让我们震惊、愤概！痛惜之余,我们需要警醒的是,即使在和平环境,也有可能出现暴恐事件.我们需要高度关注的是,孩子们在面对突发的暴力侵害时能不能有良好的心理素质沉着应对！能不能有灵活机智的巧妙方式自护自救！设计本课就是要让孩子们了解危险无处不在,激发珍爱生命的强烈情感.并学习演练具体的自护自救技能,提高保护自己的能力.同时,培养孩子们关注社会热点问题的公民意识,激发正向积极的生命情怀.

提示:设计意图需要对设计本课的动机进行澄清,为什么要设计这样的课程,学生面对的环境威胁有哪些？他们已有的自护能力状况如何？可以根据具体案例、事件和学校的状况进行表述.

小学地处校内两幢教学大楼成u型环绕着塑胶操场,操场旁有个带水池的小花园.学校三面与居民区相连,正面校门临街,校门两侧是众多卖电瓶车、自行车的商铺,门前大街车多人杂.学校有一个后门,开向 一千三百余名学生来源于周边住户.

学校       方向约

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地震班会活动总结

地震班会活动总结

近日，我们班开展了一次关于地震救援知识的班会活动。通过此次活动，我们深入了解了地震的基本知识和应对措施，提高了我们的自救自护能力，同时也增强了我们对团队合作的意识和重要性。以下是对此次地震班会活动的详细总结。

班会活动开始前，我们班级的班主任和地理老师提前准备了相关的课件、视频和模拟演练器材。活动当天，我们全体同学整装待发，来到了活动的举办地点。这个地点被布置成一个模拟的地震灾害现场，包括一个受损的房屋、一些废墟和模拟的伤员。

我们观看了地理老师精心准备的地震救援知识课件。通过学习，我们了解了地震的发生原因、分类和影响，深入了解了地震灾害的危害性和紧急救援的重要性。特别是当我们看到地震灾后的场景和受灾者的状况时，我们更加意识到灾害来临时，我们应该如何应对和自救自护。

我们进行了一个模拟地震灾难的紧急救援演练。我们被分成几个小组，每个小组有不同的任务。有的小组负责人员疏散，有的负责救援被困人员，还有的负责伤员的紧急救护。通过实际操作，我们感受到了救援工作的紧迫性和团队合作的重要性。我们必须迅速行动，分工合作，才能最大限度地提高救援效率。

在救援演练结束后，我们进行了一次总结讨论。大家积极分享了自己的经验和感想，提出了一些建设性的建议。我们发现，在演练过程中，团队协作和沟通是非常关键的。有时候我们面临着时间压力和各种困难，我们必须相互支持和配合，才能顺利完成任务。

通过这次地震班会活动，我们对地震救援知识有了更加深刻的理解，掌握了一些实际操作技能。同时，我们也在活动中感受到了团队合作和沟通的重要性。这对我们以后应对紧急情况和团队合作都有很大帮助。

我们也发现了一些不足之处，比如在演练过程中，有些同学缺乏主动性和紧迫感。这让我们认识到，每个人都应该时刻保持警觉，准备应对任何可能发生的紧急情况。同时，我们还需要加强应急救援的知识学习和实践，以提高我们的自救自护能力。

小编认为，这次地震班会活动是一次非常有意义的经历。通过学习地震救援知识和